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Didaktik und Motivation entscheidend bei Fremdsprachenförderung
Im Unterrichtsausschuss des Parlaments erhielt das Konzept von Unterrichtsminister Oliver Paasch zur Förderung der Mehrsprachigkeit breite Zustimmung. Zu dem von Minister vorgelegten Konzept gehören eine verbesserte Fremdsprachenausbildung der Kindergärtner und Lehrer inklusive Didaktik, die Schaffung des Amtes „Französischlehrer“ im Primarschulwesen, der Einsatz von Lehrern, deren Muttersprache Französisch ist, sowie die Anwendung von wissenschaftlich anerkannten Evaluationsinstrumenten.